A gyermekek és felnőttek beszédének felmérésére szolgáló számos teszt az elnevezési tevékenységeken vagy a különböző válaszok közötti választáson alapul. Bár ezek a tesztek valóban hasznosak és gyorsan kijavíthatók, kockázata, hogy nem rögzíti a teljes kommunikációs profilt annak a személynek, akit megfigyelünk, azzal a kockázattal, hogy nem érik el a beavatkozás tényleges céljait.

Valójában a diszkurzív és elbeszélési képességek jelentik a leginkább "ökológiai" nyelvi összetevőt, mivel a gyermek és a felnőtt nyelve nem névadási vagy kiválasztási készségek sorozatában nyilvánul meg, hanem abban a képességben, hogy kommunikálni tudjon másokkal és beszámoljon tapasztalatairól.

Éppen ezért a beszédbeavatkozás végső céljának az kell lennie, hogy javítsa a személy azon képességét, hogy megértse a kapott információkat, és a lehető legteljesebben és legpontosabban kifejezze magát. Természetesen nem tudtuk meghatározni a "sikeres" beszédbeavatkozást, amely képes növelni egy adott gyermek által felismert szavak számát, de amelynek nincs gyakorlati következménye a másokkal való kommunikációs képességében.


Ennek ellenére a diszkurzív és narratív készségeket gyakran elhanyagolják a nyelvfelmérésben, hacsak nincs kifejezett kérés. Ez azért is előfordul, mert a nyelv elsajátításának kezdeti szakaszában sokkal inkább a hangtani -artikulációs aspektuson van a hangsúly - azért is, mert nagyon könnyű azonosítani a kiejtési hibákat elkövető gyermeket, míg a narrációs nehézségekkel küzdő gyermeket gyakran csökkenti az interakciót rövid válaszokra és emiatt gyakran félénknek vagy introvertáltnak titulálják - mindezt azért, mert objektíven az elbeszélés elemzése hosszabb és fárasztóbb, különösen, ha nem szokott hozzá.

Az alkalmazott tesztektől függetlenül két mutató szolgálhat értékes információkkal a gyermek és a felnőtt beszéd- és narratív készségeiről:

  • Szavak percenként (PPM vagy WPM angol nyelven): a szavak összlétszáma már fontos mutató lehet, de a szavak számának összehasonlítása az előállításukhoz szükséges idővel korrekt, de lassú produkciókat eredményezhet. DeDe és Hoover [1] tanulmánya szerint például 100 PPM alatti termelés felnőttnél afáziára utalhat. Továbbá, ugyanezek a szerzők szerint ez a mutató különösen érzékenynek tűnik a kezelésre mérsékelt és súlyos afázia esetén
  • Helyes információs egységek (CIU): Nicholas és Brookshire [3] definíciója szerint "a szövegkörnyezetben érthető, a képhez vagy a témához képest pontos szavak, a kép vagy a téma tartalmát tekintve relevánsak és informatívak". Ez az intézkedés, ami kiküszöböli a nem jelentős szavakat a számlálásból mint például a közbenső rétegek, ismétlések, közbeiktatások és parafáziák, ez összefüggésben állhat az előállított szavak teljes számával (CIU / Összes szó) vagy az idővel (CIU / perc) a kifinomultabb elemzésekhez.

A további intézkedésekkel kapcsolatos további információkért ajánljuk a kézikönyvet "Beszédanalízis és nyelvi patológia”Marini és Nagy Károly [2].

bibliográfia

[1] DeDe, G. & Hoover, E. (2021). A beszélgetés kezelését követő változás mérése a beszéd szintjén: példák az enyhe és súlyos afáziából. A nyelvi zavarok témái.

[2] Marini és Nagy Károly, Beszédanalízis és nyelvi patológia, Springer, 2004

[3] Nicholas LE, Brookshire RH. Az afáziás felnőttek összekapcsolt beszédének informativitását és hatékonyságát számszerűsítő rendszer. J Speech Hear Res. 1993. ápr .; 36 (2): 338-50

Ön is tetszik:

Indítsa el a gépelést, és nyomja meg az Enter billentyűt a kereséshez

hiba: A tartalom védett !!
Keresésfrissítette a lopási cookie -t